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Claves de apoyo a niños con síndrome de Down en el aula de educación infantil

Publicación: Madrid: Down España, 2016

Desc. física: 22 p.

ISBN / ISSN: 978-84-617-7278-0

Resumen:

El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil, que permita conocer las características más comunes que tienen los niños con síndrome de Down, los recursos que pueden aplicarse en su entorno educativo; y sobre todo, proporcionar sugerencias de intervención en situaciones prácticas que se den en el día a día de la escuela y que faciliten la inclusión del alumno con síndrome de Down en su aula.

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