Servicio de Informacion sobre Discapacidad


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Good autism practice journal


Año 2010. Número 11 (1)

The SCERTS model: Implementation and evaluation in a primary special school
O'Neill, Jan; Bergstrand, Lisa; Bowman, Karen; Elliott, Katherine; Mavin, Leslie; Stephenson, Sue; Wayman, Claire
From exclusion to inclusion: Planning for successful reintegration into a special school
Appleby Payne, Amanda
The development and evaluation of a support group for siblings of children on the autism spectrum
Cooke, Julie; Semmens, Catrin
Supporting families postdiagnosis: An evaluation of parent workshops
Flynn, Katy; Tosh, Jemma; Hackett, Latha; Todd, Sam; Bond, Caroline; Hunter, Alison
Addressing the feeding and dietary issues of children on the autism spectrum by running a 'Food is Fun' week
Gill, Joanna; Gleeson, Maria
An investigation into behaviours which challenge at university: The impact of neurotypical expectations on autistic students
Lawson, Jane
Minimising the stress of the PhD viva for students with Asperger syndrome
Martin, Nicola
Parents' responses to having a child on the autism spectrum: Issues, challenges and ways to address these
Boorn, Clare
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