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Journal of intellectual disabilities


Año 2016. Número 20 (1)

New ways of seeing and being: Evaluating an acceptance and mindfulness group for parents of young people with intellectual disabilities who display challenging behaviour
Caroline Reid, Freya Gill, Nick Gore, and Serena Brady
The effectiveness of Colourful Semantics on narrative skills in children with intellectual disabilities in Sri Lanka
Shyamani Hettiarachchi
Family carers’ experience of the need for admission of their relative with an intellectual disability to an Assessment and Treatment Unit
Neil James
Implementation of an evidence-based seizure algorithm in intellectual disability nursing: A pilot study
Kathy Auberry and Deborah Cullen
Social pedagogy as a model to provide support for siblings of children with intellectual disabilities: A report of the views of the children and young people using a sibling support group
Sid Carter, James Cook, Gary Sutton-Boulton, Vicki Ward, and Steve Clarke
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