Servicio de Informacion sobre Discapacidad


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Journal of intellectual disabilities


Año 2010. Número 14 (2)

Antenatal testing and the subsequent birth of a child with Down syndrome: a phenomenological study of parents' experiences
Roja D. Sooben pp 79-94
The adult day care workforce in England at a time of policy change: implications for learning disability support services
Shereen Hussein and Jill Manthorpe pp 95-110
Developing a person-centred support service for families caring for children with severe learning disabilities in rural and urban areas
Lesley-Ann Black, Roy Mcconkey, Paul Roberts, and Pauline Ferguson pp 111-131
Focus groups with people with learning disabilities
Axel Kaehne and Clare O'Connell pp 133-145
Assessing motivation for work in people with developmental disabilities
John Rose, Jane Perks, Merih Fidan, and Maddie Hurst pp 147-155
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