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Disability and rehabilitation
Año 2010. Número 32 (13)
Review
Where are teachers' voices? A research agenda to enhance the communicative interactions of students with multiple and severe disabilities at school
Tania De Bortoli, Michael Arthur-Kelly, Bernice Mathisen, Phil Foreman, Susan Balandin pp 1059-1072
Research Papers
Needs, barriers and facilitators experienced by spouses of people with aphasia
Guylaine Le Dorze, France-Hélène Signori pp 1073-1087
Predictors of functional ambulation and patient perception following total knee replacement and short-term rehabilitation
Jack Crosbie, Justine Naylor, Alison Harmer, Tyson Russell pp 1088-1098
‘Beyond the cushion': a study of occupational therapists' perceptions of their role and clinical decisions in pressure care
Anna Rose, Lynette Mackenzie pp 1099-1108
Do the self-concept and quality of life decrease in CP patients? Focussing on the predictors of self-concept and quality of life
Feray Soyupek, Evrim Aktepe, Serpil Savas, Ayhan Askin pp 1109-1115
Alexithymia in respiratory rehabilitation
Federica Mazzarella, Annalisa Alesii, Valentina Dall'armi, Salvatore Rubino, Luigi Ferri pp 1116-1121
Disability, physical health and mental health 1 year after traumatic brain injury
Nada Andelic, Solrun Sigurdardottir, Anne-Kristine Schanke, Leiv Sandvik, Unni Sveen, Cecilie Roe pp 1122-1131
Destacamos
Adaptación a lectura fácil de la novela “No creas lo que tus ojos te dicen”
50 aniversario de la revista Siglo Cero
Recuperación de la financiación de los cuidadores no profesionales
La lectura fácil en Castilla y León
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