Servicio de Informacion sobre Discapacidad


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International Review of Research in Developmental Disabilities


Año 2018. Volumen 54

Chapter One - Strengthening Service Access for Children of Color With Autism Spectrum Disorders: A Proposed Conceptual Framework
Brian A. Boyd, Iheoma U. Iruka, Nigel P. Pierce
Chapter Two - Family-Professional Partnerships With Refugee Families of Children With Disabilities
Shana J. Haines, Grace L. Francis, Kathleen B. Kyzar, Heather M. Aldersey, Nicole B. Adams
Chapter Three - Supporting Students With Disabilities, Families, and Professionals to Collaborate During the Transition to Adulthood
Grace L. Francis, Judith M.S. Gross, Louise Magiera, Joan Schmalzried, Amalia Monroe-Gulick, Sascha Reed
Chapter Four - Post-High School Transition for Individuals With Down Syndrome
Marie Moore Channell, Susan J. Loveall
Chapter Five - A Review of Supports and Services for Adults With Intellectual and Developmental Disabilities (IDD) and Their Families in the United States: Past and Present Contexts Impacting Future Research, Practice and Policy
Meghan M. Burke, Amie Lulinski, Jennifer Jones, Kami Gallus
Chapter Six - Reconceptualizing Natural Supports for People With Disabilities and Their Families
Michelle C. Reynolds, Susan B. Palmer, George S. Gotto
Chapter Seven - Information and Referral Services in IDD: Toward Integrated and Comprehensive Services?
Robert M. Hodapp, Jan Rosemergy, Bridgette L. Garcia, Sophie A. Meskis, Megan Hart, Elise McMillan
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Universidad de Salamanca - Instituto Universitario de Integración en la Comunidad ]
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