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American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities


Año 2001. Número 106 (2)

Similarities in Negative Priming Between Persons With and Those Without Mental Retardation of Equal Chronological Age
Edward C. Merrill, Steven M. McCown, Shirley Kelley, pp 113-122
Stereotypy and Motor Control: Differences in the Postural Stability Dynamics of Persons With Stereotyped and Dyskinetic Movement Disorders
James W. Bodfish, Dawn E. Parker, Mark H. Lewis, Robert L. Sprague, Karl M. Newell, pp 123-134
Effects of an Aerobic Rowing Training Regimen in Young Adults With Down Syndrome
Ana Maria Varela, Luis Bettencount Sardinha, Kenneth H. Pitetti, pp 135-144
Assessment of Visual Acuity in Relation to Central Nervous System Activation in Children With Mental Retardation
Karl Jacobsen, Håvar Grøttland, Magne Arve Flaten, pp 145-150
Role of Planning, Attention, and Simultaneous and Successive Cognitive Processing in Facial Recognition in Adults With Mental Retardation
Tracy L. Kroeger, Johannes Rojahn, Jack A. Naglieri, pp 151-161
Discriminant Validity of the Vineland Scales: Score Profiles of Individuals With Mental Retardation and a Specific Disorder
Giulia Balboni, Luigi Pedrabissi, Massimo Molteni, Susanna Villa, pp 162-172
Transition to Adulthood: Mental Retardation, Families, and Culture
Jan Blacher, pp 173-188
Early Development of Self-Injurious Behavior: An Empirical Study
Scott Hall, Chris Oliver, Glynis Murphy, pp 189-199
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