Servicio de Informacion sobre Discapacidad


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American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities


Año 2007. Número 112 (5)

Mental Rotation of Unfamiliar Stimuli by Teenagers With Mental Retardation: Role of Feature Salience
Yannick Courbois; Stephen Oross and Jérôme Clerc pp 311
A Good Friend is Hard to Find: Friendship Among Adolescents With Disabilities
Catherine Matheson; Rebecca J. Olsen and Thomas Weisner pp 319
Positive Impact of Intellectual Disability on Families
Jan Blacher and Bruce L. Baker pp 330
Contribution of Social and Information-Processing Factors to Eye-Gaze Avoidance in Fragile X Syndrome
Melissa M. Murphy; Leonard Abbeduto; Susan Schroeder and Ronald Serlin pp 349
Collaborative Learning: Comparison of Outcomes for Typically Developing Children and Children With Intellectual Disabilities
J. G. Wishart; D. S. Willis; K. R. Cebula and T. K. Pitcairn pp 361
Prediction of Social Skills in 6-Year-Old Children With and Without Developmental Delays: Contributions of Early Regulation and Maternal Scaffolding

Jason K. Baker; Rachel M. Fenning; Keith A. Crnic; Bruce L. Baker and Jan Blacher pp 375
Dietary Intake of Adults With Mental Retardation Who Reside in Community Settings
Christopher C. Draheim; Heidi I. Stanish; Daniel P. Williams and Jeffrey A. McCubbin pp 392
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