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Tengo un alumno con síndrome de Down: estrategias de intervención educativa

Autor/es

Perpiñán Guerras, Sonsoles;

Publicación: Madrid: Narcea, 2018

Desc. física: 208 p.; 24x17 cm.

Serie: Educación Hoy Estudios; 148

ISBN / ISSN: 978-84-277-2417-4

Resumen:

En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de los alumnos con síndrome de Down en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Este libro ofrece una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria.

Información recogida de la página web de la Editorial Narcea

Portada del documento
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