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Perfeccionamiento de habilidades adaptativas como facilitadoras de inclusión social de alumnos con deficiencia mental. Una propuesta de formación continua para profesores

Autor/es

Monroy, Ángela (dir.); Joan Rué, Domingo;

Publicación: 2003

Notas:

Tesis Doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona, Escuela de Postgrado y de formación continuada. Curso 02/03
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