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American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities


Año 2005. Número 110 (5)

Assessing Risk of Injury in People With Mental Retardation Living in an Intermediate Care Facility
Edward A. Konarski and Marc Tassé pp 333
Effects of Increasing Task Load on Memory Impairment in Adults With Down Síndrome
Chris Oliver, Tony Holland, Scott Hall and Lissa Crayton pp 339
Music and Anxiety in Williams Syndrome: A Harmonious or Discordant Relationship?
Elisabeth M. Dykens, Beth A. Rosner, Tran Ly and Jaclyn Sahún pp 346
Analysis of Assimilation During Psychotherapy With People Who Have Mental Retardation
David W. Newman and Nigel Beail pp 359
Factors Influencing Social Interaction Among High School Students With Intellectual Disabilities and Their General Education Peers
Erik W. Carter, Carolyn Hughes, Carol B. Guth and Susan R. Copeland pp 366
Emotion Recognition by Children With Down Syndrome: Investigation of Specific Impairments and Error Patterns
Katie R. Williams, Jennifer G. Wishart, Tom K. Pitcairn and Diane S. Willis pp 378
Support Needs and Adaptive Behaviors
Julia Harries, Roma Guscia, Neil Kirby, Ted Nettelbeck and John Taplin pp 393
Descriptive Analysis of Epileptic Seizures and Problem Behavior in Adults With Developmental Disabilities
Celeste Roberts, Paul J. Yoder and Craig H. Kennedy pp 405
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