Servicio de Informacion sobre Discapacidad
Saltar a contenidos
Saltar a opciones
News
Documentary sources
Legislation
Benefits and grants
Courses and conferences
Research
Castellano
Català
Euskara
Galego
English
Português
Advanced search
Portada
>
Información sobre discapacidad
>
Por colectivos
>
Pluridiscapacidades y Otras
>
Parálisis Cerebral
Information
By section
By topic
By group
By area
FAQ
Buscapacidad
RSS channels
Products
Digital Library
Digital Review
Dossieres electrónicos
Organizations
Latin America
On-line public administrations
Who we are
Web map
Accessibility
Help
Contact
Contribute to the SID
On-line contributors
Highlights
Normativa de referencia sobre discapacidad
Planes de Acción y Estrategias sobre discapacidad
Victimización en discapacidad
Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo
AGE survey 2008
Women with disabilities
Clasificación CIF (OMS)
System for Autonomy and Dependency Care
Revistas
Autonomía personal
Minusval
Siglo Cero
Revista Enlace
Current contents list
Periodical indexing
Parálisis Cerebral
La parálisis cerebral es una alteración en el desarollo causada por un daño en el cerebro en desarrollo, ya sea antes o después del nacimiento. La lesión cerebral no puede ser reparada. Sin embargo, la parálisis cerebral no es progresiva. Esta alteración puede afectar la visión, la audición, el lenguaje, la coordinación y habilidades mentales. El daño al cerebro puede también resultar en un retardo mental, convulsiones o dificultad para el aprendizaje, respiración, alimentación y digestión. El grado de incapacidad depende de la severidad y localización del daño en el cerebro. Debido a que otros desórdenes presentan síntomas similares a los de la parálisis cerebral, es importante una evaluación adecuada para un diagnóstico acertado. Una detección temprana puede también disminuir el desarrollo de problemas. El Gillette Children's está dedicado al diagnóstico y tratamiento de la parálisis cerebral en una etapa temprana, para asegurar el mejor pronóstico posible en el desarrollo del niño. Como resultado del daño cerebral, los niños pueden tener problemas con el movimiento (control motor), tono muscular anormal (rigidez) o un equilibrio pobre. Sin tratamiento o sin una intervención temprana, el control motor anormal y tono anormal pueden resultar en deformidades de los músculos y los huesos.
Ver toda la información disponible en el SID sobre
Parálisis Cerebral
Últimas publicaciones
Parálisis cerebral y contexto escolar. Necesidades educativas: del diagnóstico a la intervención
Necesidades educativas especiales: alumnado con discapacidad motórica (parálisis cerebral)
Fundación Bobath: memoria 2009
Ortesis en niños con parálisis cerebral
Trastornos motores: adaptación curricular y casos prácticos
Pruebas de evaluación
Modelo de valoración de habilidades adaptativas
Eau Claire Functional Abilities Test
Últimas investigaciones
ACCEDE
Proyecto de investigación sobre la hiperactividad, con niños de educación especial basado en las nuevas tecnologías
Comunicación no vocal: diseño de material audiovisual para el aprendizaje de símbolis Bliss
Modelo para el análisis sectorizado de las necesidades educativas de los paralíticos cerebrales
La problemática de la reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral
Share
© 1999-2012, Service of Information about Disability
[
Ministry of Health, Social Policies and Equality
]
[
University of Salamanca
-
University Institute of Integration in the Community
]
The information provided in these pages is subjected to a
liability exemption clause
[
Privacy and data protection
]