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Imágenes mentales y desarrollo cognitivo en ciegos totales de nacimiento

Autor/es

Rosa Rivero, Alberto;

Revista: Estudios de Psicología

Año: 1981

Número: 4

Páginas: 24-65

ISSN: 0210-9395

Resumen:

El objetivo perseguido en este trabajo fue el estudiar las peculiaridades del desarrollo de la imagen mental en los niños ciegos totales de nacimiento en la edad de adquisición de las operaciones concretas. Para ello se adaptaron algunas pruebas de las utilizadas por Piaget e Inhelder (1966) en su obra sobre la imagen mental, y se aplicaron a 29 niños ciegos totales de nacimiento entre los 7 y los 15 años de edad, clasificados en 4 niveles de edad. Sus resultados se compararon con los de dos grupos de control de niños videntes, uno de ellos trabajando con los ojos vendados.

Los resultados muestran un retraso importante de los ciegos respecto a los videntes en uso de la visión en las pruebas que se refieren a la evocación de imágenes de configuraciones estáticas complejas, de objetos en movimiento, y de objetos que se transforman. Este retraso se achaca al de la misma cuantía observado en la adquisición de las operaciones concretas. Este desarrollo cognitivo más lento parece deberse únicamente a la modalidad sensorial utilizada, y no a un daño producido por la ceguera congénita, pues los videntes tapados obtienen resultados comparables a los ciegos.

Resumen tomado de Dialnet

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